然后小志就把火车放在那里玩了玩，随后放在桌兜里就出去了。
至于出去干什么，当然是解决一下生理因素，然后路途中又被老师找到，打了个招呼之后就被老师提过去了解情况。
老师对于这个特殊的孩子也是极尽的关照，眼中闪过心疼，好好的询问着小志。
小志在偶尔一些问题的时候才会有一些反应，大多数时候都是老师在问，而下面这个孩子一声不吭。
好像老师在独自演着哑剧一样，老师也是觉得没办法了。
真是的，既然那两位把孩子交付给了学校，那她既然答应下就一定要好好照顾的。
“老师，一切就看你的了。”
这是是校长对老师说的原话，老师也没有甩手不干的想法。
可是现在她干的这个活可是香饽饽。
钱也充足，工作也体面，和未来那些人的观念不一样。
在以未来的人看这个小学老师职务就已经够麻烦了，未来最不愿意干的就是幼师了。
小孩子什么也不懂，吃喝拉撒都得老师操心。
一个妈管着四十来号人，哪能管得住。
一磕了碰了，家长就要找事儿。
孩子们一本正经的胡说八道，家长又要找事儿，简直没有一刻是松快的，钱又少事儿又多，谁愿意做？
但是在现在看来，这个小学老师的职位还是十分不错的。
再过去没有开放的时候，这简直就是可以说是铁饭碗。
不用在地里工作，不用风吹日晒，受到尊敬，还有钱票拿，虽然麻烦一点，可是也是很好的工作了。
后来改革开放，相信越来越多的产业崛起，老师的职业也会趋于平常化，不过现在维持的还不错。
老师也很喜欢她这个职务，所以对于她班级中的孩子也是能照顾就照顾。
最让她照顾的就是小志，最让她自豪的就是那三胞胎。
可是小志这副样子她又没办法正常和人家沟通，难道要强迫人家说话吗？
这样会产生逆反心理的，老师想到了曾经小志家长跟她的沟通，绝对不能强迫小志做一些不想做的事情。
算了，她也不是那么烦人的人，既然不想做，那么就不想做吧。
她到了时间就带着小志汇教室。
他找对方谈话，一是为了了解这位特殊孩子的情况。
二就是为了威慑这些孩子们，不懂什么大道理和谦虚，他们只有最简单的想法。
——既然这个孩子跟老师关系好，那么他们就不能太过分。
这也是老师对于手下孩子的一个关照。
结果就看到了小志坐在那里，最后好像在桌兜里摸着些什么，眼神明显的产生出了迷茫。
那个小志，那个平时好像什么事情都不在意的眼睛居然产生了迷茫的状态，这让老师心中咯噔了一下。
她看了看小志，小志没有在做什么，正当她想她以为是自己实在是太过敏感的时候，小志居然直接从板凳上跳了下来，直直的走向讲台。
“小志，你找老师有什么事情呢吗？”
按理来说不应该呀。
刚刚如果小志真的找自己有什么事情就不会在自己提出可以走的时候展现出那副迫不及待的样子。
明显没有什么事情要找自己，而现在这么一副迫不及待的样子，明显就是有事情找自己。
“火……火车，火火……车玩……玩具。”
声音有些弱弱的，在众目睽睽之下，他的声音细弱极了，嘴唇都在哆嗦，但是还是坚持抓住了自家老师的衣角。
于是这件事情就产生了……
……
“也就是说他们并没有表现出喜欢你玩具的意思，是吗？”
“是的，我的孩子就是这么跟我说的，”小志的母亲点了点头代替小志做回答。
在这样的环境下，小志完全适应不了，刚刚做证词的人几乎时不时就有人看向自己的宝贝儿子。
她也不免有几分郁闷，本来她想把自家儿子放在家里，可是正当她收拾好要出门的时候，小志不知道从哪个犄角旮旯里跑出来，直挺挺的就拽上了自己的衣角，而且怎么说也不撒手
“是不是孩子想跟你一起去学校呢？”小志的父亲这个时候擦了擦脸憋的通红明显想要说些什么，但是说不出话，因此有些冒汗的自家儿子的额头。
随后又看了看自己的宝贝儿子。
他提出了这么一个猜想是是什么事？
“咱们的儿子什么样子你还不清楚，去那种陌生的地方还是算了吧，我担心他受不了，心里要是再受到创伤怎么办？”
“唉，我就说了要多给咱们儿子一些自信心，咱们啊这可不是谁都能达到的。”
“就你会说话，等等，儿子，你刚刚是不是点头了？”
小志的父亲忽然站起来的说。
“你是不是同意或者说是非常想要跟妈妈一起出去呢？”
小志这个时候再次点了一下头。
房子立刻传出了两道交叉的喘气声音，他们的儿子这还是明确的表示了一个自己要做什么的行为。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！