夏臻投给县报的稿子，终于发表了。
陈伟河兄弟俩所在的城关一小，教导主任拿到当天的报纸后，悠闲地看起来。
当看到上面关于自家学校的文章，顿时气得脸色发青。
这篇关于教育的小故事，到底怎么回事？居然提到了他们城关一小？
还着重强调了二年级和四年级的两个学生，在家里胡作非为，难道他们也是自家学校的？
如果故事里讲到的全是真的，那绝对是一小的耻辱。
拿起报纸，他气冲冲地来到教师办公室，先找到四年级的班主任。
“李老师，这个叫陈伟河的学生，是不是在你班上的？”把报纸用力拍在办公桌上，他几乎咆哮着问。
如果是虚构的人物还好一点，可以解释恰巧和学校重名，毕竟每个县都有个城关一小。
一旦人物名字完全一样，那学校怎么说得清？
一旦让兄弟学校看了笑话，落了校长的脸，自已就有麻烦了。
当然更头疼的是，肯定会有好事者，把这事传到教委那里，就不定校长也会因此吃挂落。
“我们班上确实有个叫陈伟河的学生。”李老师看完报纸上的文章后，也是脸色一白，却不敢保证是同一个人。“就是不知道他有没有做过这些事，让我先去调查一下。”
故事里详细描写了他在家里干的坏事，仿佛亲眼所见，估计是熟悉他的人所写。
虽然没有提到他在学校怎么样？
以他的经验，这件事十有八九是真的，现在只缺少证实。
“那你马上去查。”教导主任得到答案，已经不敢有一丝侥幸。“如果确定是真的，你马上通知家长来学校，我们必须开除这种害群之马，免得影响学校的声誉。”
说完，招呼也没打，快步离开办公室，去校长室找人。
这件事上了县报，很难瞒得住人，趁早向校长承认错误，并商量对策，好过校长知道后找自已。
处理得及时，影响范围就会比较小，他的责任就越轻。
“黄校长。”教导主任敲开校长室的门，恭敬地把走到校长的办公桌前面。
让他意外的是，校长的办公桌上，正好放着一张县报。
看他的表情，应该已经看过这篇文章了。
于是主动承认自已工作没干到位，才让学校出了这样的丑闻。
“潘主任，先别忙着承认错误。”黄校长面无表情地望了他一眼，“咱们得搞清楚这篇文章到底是谁写的？里面的内容是不是属实？作者又为什么要特意提到我们的学校，我们的班级——”
领导看问题角度，肯定和普通人不一样。
正常情况下，如果只是强调家庭教育的必要性，根本不用提到具体的校名。
既然对方这么做了，肯定是有意针对学校。
“我刚刚去了趟办公室，让班主任去调查事情的真实性。”潘主任没想到校长居然没有追究自已的责任，心里一松。“如果这两个学生确实如文中所写，必须马上开除。”
“处理完这件事，再来分析作者为什么要提到我们学校？最后想办法找到他，请他替我们学校澄清一下——”
义务教育还没开始实施前，如果遇到品德极其不好的学生，直接开除就是。
“你这样安排也没错。”黄校长想了想，点头表示认可。“那我们两边同时想办法，希望这件事能妥善解决，把我们学校声誉的影响降到最低。”
等潘主任离开，黄校长拿起话筒，给报社那边打电话。
很快联系上一个熟人，问起这篇文章的来历。
那边马上给了他确切的答复。
让他意外的是，这篇文章的作者，居然没有留下作者姓名和联系地址，还要求把稿费折算成书籍，送给他们的学校。
也就是说，写文章的人，对学校并没有恶意，否则没必要给他们送书籍。
“这么说来，纯粹是这两个学生坏到让作者深恶痛疾，于是用这样的办法，逼学校采取措施，处理两人？”校长最后说了自已的猜测。
如果这样，事情就好办了。
“我也是这样猜测。”报社的熟人说了同样的观点。“所以处理完学生后，你们可以举一反三，让老师平时多去学生家做家访，了解学生平时的言行，说不定会有意想不到的收获。”
这样一来，学校肯定能扭转大众的看法。
说不定还会因此成为正面的典型，获得教委的表扬。
而班主任那边，很快从几个和陈伟河住得近的同学那里，打听到事情的真相。
这两个小子平时喜欢炫耀，所以他们都听说过这些丰功伟绩。
班主任一听，就知道事情没错了。
没想到自已班上的学生，真的干了这么多缺德事。
又私下找来几个经常被人欺侮的学生，打听陈伟河的情况。
得到的消息更让他不敢置信，原来他在班级里，同样干了不少坏事。
据他们描述，陈伟河从来不买文具，用完了就抢同学的来用。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！